Ревякина Елена Геннадиевна
- педагогика высшей школы;
- педагогические технологии;
- научные основы педагогических технологий;
- производственная санитария;
высшее, специалитет. Донецкий государственный университет, 1998 г. Высшее, специалитет. Университет менеджмента образования, Институт последипломного образования инженерно-педагогических работников, 2012 г.
Докторантура ДонГУ по специальности 5.8.7 Методология и технология профессионального образования
специальность: «Педагогика»
специальность: «Психолог»;
специальность 5.8.7 Методология и технология профессионального образования
биолог, преподаватель биологии и химии, психолог, преподаватель-исследователь.
кандидат биологических наук
нет
Удостоверение о повышении квалификации № QB 0219005142 от 15.02.2019 по «Педагогика высшей школы и ИКТ», 144 часов, ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет».
Сертификат о прохождении обучения и проверки знаний по безопасности жизнедеятельности в ходе повышения квалификации в количестве 16 часов приказ ректора № 52/05 12.03.19 ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет».
Удостоверение о повышении квалификации № 612407485181 от 15.05.2019 г. по программе повышения квалификации «Актуальные проблемы научно-педагогических исследований», 36 часов, Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет».
Удостоверение о повышении квалификации по программе «Организационно-методические аспекты разработки и реализации программ высшего образования по направлениям подготовки Образование и педагогические науки» № 612400031341, рег. номер 1-17875, 36 ч, ФГБОУВО «Донской государственный технический университет», 02.06.2023 г.
предупреждение правового нигилизма в процессе профессиональной подготовки будущих инспекторов по охране труда;
педагогические условия эффективной подготовки студентов сферы охраны труда к деятельности в экстремальных условиях;
педагогическое обеспечение формирования профессиональной ответственности будущего инспектора по охране труда средствами дуального обучения.
педагогика, нейропедагогика, теория салютогенеза, психолингвистика, психографология
Ревякина Е.Г. Салютогенез как теория развития здоровой личности будущего профессионала // Страховские чтения. № 29. 2021. С. 221-228.
Ревякина Е.Г., Цьока С. А. Психофизиологический скрининг индивидуально-личностных особенностей первокурсников // Дифференциальная психология и психофизиология сегодня: способности, образование, профессионализм. №1. 2021. С. 383-387.
Ревякина Е.Г. Применение отдельных положений теории салютогенеза как залог успешности управления образовательной организацией // Материалы III международной научно-практической конференции «Перспективы развития современного образования». Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2021. С. 411-416.
Ревякина Е.Г. Скрининг индивидуально-личностных особенностей первокурсников как необходимая часть психолого-педагогического сопровождения // Материалы V всероссийской научно-практической конференции, (с международным участием) «Образование-наука-производство». Том 2. Чита: Забайкальский институт железнодорожного транспорта - филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального об., 2021. С. 304-309.
Ревякина Е.Г., Цьока С.А. Диагностика одаренности как одно из направлений психолого-педагогического сопровождения формирования личности будущего профессионала // Сборник научных статей III международной научно-практической конференции «Инновации в развитии одаренности: диагностика, обучение, воспитание в условиях цифровизации». Саратов, 2021. Саратов: ИЦ «Наука», 2020. С. 128-133.
Ревякина Е.Г. Салютогенез как теория развития здоровой личности будущего профессионала // Сборник статей международной научно-практической конференции «Психологическое здоровье личности: теория и практика». Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2021. С. 234-240.
Ревякина Е.Г. Проблема развития духовно-нравственной сферы личности будущего профессионала // Материалы VI международной научной конференции «Донецкие чтения 2021: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности». Том 6. Часть 2. Донецк: Донецкий национальный университет, 2021. С. 209-212.
Ревякина Е.Г. Психолого-педагогическое сопровождение формирования специалиста на этапе профессиональной подготовки // Материалы V международной научной конференции «Донецкие чтения 2020: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности». Том 6. Часть 2. Донецк: Донецкий национальный университет, 2020. С. 314-316.
Магер Л.С., Ревякина Е.Г. Педагогические условия развития социальной адаптивности будущих инженеров по охране труда // Материалы V международной научной конференции «Донецкие чтения 2020: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности». Том 6. Часть 2. Донецк: Донецкий национальный университет, 2020. С. 287-289.
Ревякина Е.Г. Актуальность навыка самостоятельной работы в современных реалиях// Материалы VII международной научной конференции «Донецкие чтения 2022: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности». Том 6. Часть 2. Донецк: Донецкий национальный университет, 2022. С. 175-177.
Гринь В. К., Гнилорыбов А. М., Ревякина О. Г. Способ определения концентрации йодид-ионов в биологическоих жидкостях. Патент № 32206, зарегистрированный в Государственном реестре патентов Украины 12 мая 2008 г.